I de mange små hæfter om opgaveskrivning, eksamen, studielæsning m.m. finder du overskuelig og brugbar vejledning.
Inden du køber et hæfte så se først i indholdsfortegnelsen til din Den gode opgave – måske emnet allerede er grundigt omtalt dér.
 |
: Bundne opgaver. Hjemmeopgaver og eksamensopgaver på videregående uddannelser 20/8 2008 For mange studerende er det første møde med den bundne opgave ofte en stor udfordring. Denne bog hjælper dig både med forberedelsen og selve skriveprocessen.
|
|
 |
: Skriv godt. Festskrift til Lotte Rienecker i anledningen af hendes 50 års fødselsdag d. 27. maj 2008 27/5 2008 Skriftet indeholder gode skriveråd til Lotte Rienecker, til studerende, til kolleger, ja menneskeheden i almindelighed.
|
|
 |
: Udvælgelse af cases - i kvalitative undersøgelser 3/9 2007 Denne reviderede udgave behandler udvælgelse af cases og informanter i forbindelse med kvalitative undersøgelser.
|
|
 |
: Studielæsning på videregående uddannelser. Læsestrategier og læseteknikker 15/5 2007 Hæftet instruerer i forskellige læsemåder tilpasset forskellige formål med læsningen.
|
|
 |
: Specielt om specialer - hovedsagelig om hovedopgaver, koncentreret om kandidatafhandlinger 7/8 2006 Denne bog giver hjælp til arbejdet med at skrive de større opgaver som afslutter uddannelsen på de videregående uddannelser.
|
|
 |
: Problemformulering på de samfundsvidenskabelige uddannelser 22/11 2005 Et hæfte om problemformulering på de samfundsvidenskabelige uddannelser
|
|
 |
: Eksamen - mundtlig og skriftlig eksamen på videregående uddannelser 3/10 2005 Hæftet forklarer studerende på videregående uddannelser, hvordan man bliver bedre til at gennemskue hvilke krav der stilles til eksamen
|
|
 |
: Færdig til tiden - sådan planlægger og styrer du specialet 21/9 2004 Hæftet hjælper dig med at undgå stress og arbejde effektivt gennem alle opgaveskrivningens faser. Det kan bruges af alle, der skriver større opgaver på videregående uddannelser.
|
|
 |
: Mundtlig eksamen med skriftligt materiale/synopsis 2/4 2004 Hæftet giver konkrete råd til eksamener, der kombinerer mundtligt og skriftligt. Det vejleder både i den skriftlige og mundtlige del og i den efterfølgende diskussion.
|
|
 |
: Klart sprog i opgaver på videregående uddannelser 24/4 2003 Bogen giver 10 instruktive og konkrete råd, der hjælper den studerende til at skrive et funktionelt og effektivt sprog, hvor det faglige indhold fremstår klart og utvetydigt.
|
|
 |
: Korrekt sprog og rigtige kommaer 22/8 2001 Bogen er en hjælp når du skriver opgaver og andre tekster. Den opstiller bl.a. tommelfingeregler til løsning af 80% af de almindeligste sprogfejl man ser i bl.a. studerendes opgaver.
|
|
 |
: Formalia - serviceafsnit, layout og typografi 30/1 2001 Bogen giver en række praktiske retningslinier for hvordan studerende skriver serviceafsnit, udformer litteraturhenvisninger og -lister.
|
|
 |
: Notatteknik for studerende - lyt, læs - notér - og skriv 9/1 2001 Hæftet giver retningslinier for undervisningsnotater, læsenotater og opgavenotater. Formålet med hæftet er at hjælpe de studerende med at få en bedre notatteknik - og dermed effektivere studier.
|
|
 |
: Talegaver - mundtlig fremstilling for studerende 9/1 2001 Talegaver beskriver de vigtigste håndværksmæssige teknikker og redskaber til hjælp for studerende og andre som skal forberede en mundtlig fremstilling enten for en større gruppe tilhørere eller til eksamen.
|
|
 |
: Akademisk argumentation 4/10 2000 Hæftet viser hvordan man skal se opgaven som ét argument, hvordan man kan analysere egne og andres argumenter og lede efter modargumenter, og hvordan man sørger for, at argumenterne i en opgave er underbyggede og troværdige.
|
|
 |
: Skrivegrupper – en hjælp ved individuel opgaveskrivning 12/5 2000 Hæftet giver studerende og deres specialevejledere et godt redskab til strukturering af skrivegrupper for specialestuderende.
|
