Didaktik, design og digitalisering | Samfundslitteratur

Søgefelt

Content section

search Kig i bogen

Didaktik, design og digitalisering

Nina Bonderup Dohn (red.) og Jens Jørgen Hansen (red.)
Del af serien Medier, kommunikation, journalistik

Bogen handler om digitalt didaktisk design med brug af web- og mobilteknologi. Den sætter fokus på de muligheder og problemstillinger, som digitaliseringen bringer med sig i forhold til læring og kommunikation.

Bogen har tre dele: en teoretisk, en teknologisk og en praktisk. Den teoretiske del forklarer centrale begreber knyttet til design af...

Læs mere

Bogen handler om digitalt didaktisk design med brug af web- og mobilteknologi. Den sætter fokus på de muligheder og problemstillinger, som digitaliseringen bringer med sig i forhold til læring og kommunikation.

Bogen har tre dele: en teoretisk, en teknologisk og en praktisk. Den teoretiske del forklarer centrale begreber knyttet til design af digitale ressourcer og aktiviteter med henblik på undervisning, læring og faglig formidling. Den teknologiske del fokuserer på teknologi og interaktionsmuligheder for digitale ressourcer i form af web 3.0 og af e-bøger. Den praktiske del præsenterer fire konkrete cases, der tilsammen illustrerer væsentlige faktorer i konkret realisering af digitalt didaktisk design. Bogen henvender sig især til forskere, undervisere og studerende i fag om it og læring på informations- og biblioteksvidenskabsstudier samt på læreruddannelser og efter- og videreuddannelser.

Forfatterne tilhører alle forskningsprogrammet Didaktik, design og digitalisering på Syddansk Universitet. De arbejder med digitalt didaktisk design fra forskellige vinkler: teknologisk, vidensfilosofisk, læringsteoretisk og didaktisk.

Didaktik, design og digitalisering, er en del af serien Medier, kommunikation, journalistik.

Bidragsydere: Jesper Jensen, Lars Johnsen, Else Lauridsen, Margrethe H. Møller, Kirstin Remvig, Veronica Yepez Reyes og Bo Skøtt
Forlag: Samfundslitteratur
Sprog: Dansk
Skjul beskrivelse

Køb bogen

Bog (Softcover)
1. udgave (2016), 
245 sider
Vejl. Pris
269,-
Softcover
ISBN 9788759324554
E-bog (VitalSource Bookshelf)
1. udgave (2016), 
245 sider
Vejl. Pris
224,-
VitalSource Bookshelf
ISBN 9788759325520
Kapitel E-bog (VitalSource Bookshelf)
1
(2016)
31
ISBN 9788759326022
Vejl. Pris
32,-

Yderligere information

 NB: For en mere udførlig indholdsfortegelse, vælg 'Kig i bogen' herover.

Introduktion · 9

Nina Bonderup Dohn og Jens Jørgen Hansen

Bogens struktur · 14

 

Del 1 · Teoretiske perspektiver · 19

1. Didaktik, design og digitalisering · 21

En begrebsoversigt

Nina Bonderup Dohn og Jens Jørgen Hansen

 

2. Begrebet didaktisk design · 43

Et kritisk overblik over betydninger

Nina Bonderup Dohn og Jens Jørgen Hansen

 

3. Internettets metaforer · 65

Steder for netværksdannelse, vidensarkivering, transaktioner og læring

Jens Jørgen Hansen

 

Del 2 · Teknologiske tendenser og deres didaktiske muligheder · 89

4. Web 3.0 s didaktiske potentialer · 91

Jesper Jensen

 

5. Læringsobjekter 3.0 · 113

Digitalt design af åbent læringsindhold på The Web of Data

Lars Johnsen

 

6. E-bogen som udfordring for folkebibliotekernes almendidaktiske opgaver · 131

Bo Skøtt

 

Del 3 · Realisering af digitalt didaktisk design · 151

7. iPads affordances i undervisningen · 153

Else Lauridsen og Jens Jørgen Hansen

 

8. Affordances for læring i web 2.0 · 175

En rodvækstanalyse af kommunikation i organiserede sociale bevægelser

Veronica Yepez-Reyes og Nina Bonderup Dohn

 

9. Vejledning på biblioteket · 197

Vejledningsteori og offentlige digitale selvbetjeningsløsninger

Margrethe Hansen Møller

 

10. Når skolen digitaliseres · 221

Kirstin Remvig

 

Bogens forfattere · 245

Stikordsregister · 247

Lignende udgivelser

Computational Thinking
2021
Nina Bonderup Dohn, Robb Mitchell og Rocio Chongtay
Den gode opgave
2022
Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen
E-læring på web 2.0
2009
Nina Bonderup Dohn og Lars Johnsen
Semantisk søgning og søgemaskineoptimering
2019
Lars Johnsen
The Good Paper
2017
Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen
Universitetspædagogik
2013
Lotte Rienecker, Peter Stray Jørgensen, Jens Dolin og Gitte Holten Ingerslev
Universitetspædagogiske praksisser
2015
Lotte Rienecker og Peter Stray Jørgensen
University Teaching and Learning
2015
Lotte Rienecker, Peter Stray Jørgensen, Jens Dolin og Gitte Holten Ingerslev
Webdesign 3.0
2018
Carl-Henrik Nielsen og Lars Johnsen
#FV19
2020
Ib Tunby Gulbrandsen og Sine Nørholm Just
Aktivitetsudvikling i Idræt
2017
Mads Hovgaard
Alene med et kamera
2012
Kristian Frederiksen
Analyse af billedmedier
2016
Gitte Rose og Hans-Christian Christiansen
Andre mennesker
2016
Nils Thorsen
Betydeligt
2019
Trine Lykke Gandil
Bibliotekarerne
2006
Trine Schreiber og Hans Elbeshausen
Bliv en endnu bedre underviser
2024
Søren Boy Skjold
Bogstaveligt
2018
Martin Hauerberg Olsen
Broen til fagsproget i ungdomsuddannelserne
2023
Katja Vilien og Helene Thise
Børn, medier og marked
2007
Birgitte Tufte
Børn, unge og medier
2019
Stine Liv Johansen og Malene Charlotte Larsen
Børns opvækst med medier og forbrug
2009
Birgitte Tufte, Berit Puggaard og Tina Gretlund
Cases on IT leadership
2016
Niels Bjørn-Andersen
Celebritykultur
2020
Helle Kannik Haastrup
Computerspil og de nye mediefortællinger
2012
Bo Kampmann Walther
Dansk film og kulturel globalisering
2017
Ib Bondebjerg og Ulla Marie Bondebjerg
Dansk mediehistorie, 1995-2015
2016
Klaus Bruhn Jensen
Dansk mediehistorie, bind 1-4
2016
Klaus Bruhn Jensen
Dansk tv's historie
2006
Stig Hjarvard
Dansk TV-drama
2005
Gunhild Agger

Sidebar section

Pensumeksemplar

Som underviser har du mulighed for at anmode om et pensumeksemplar af denne titel.

Anmod

Har du spørgsmål?

Du er altid velkommen til at kontakte os på info@samfundslitteratur.dk eller på telefon: 44 22 38 80.

Læs om vores persondatapolitik.

Kontakt fagredaktøren

Har du en idé til en lærebog, eller mangler der en bog inden for dit fag, hører vi gerne fra dig! Skriv til fagredaktør Thomas Bestle på tb@samfundslitteratur.dk.