Bøgerne vises efter udgivelsesdato - de nyeste titler først
Viser 1 - 15 af 75 titler:
>>Næste
>>Næste
>>Næste
 |
Asger Sørensen: Om videnskabelig viden. gier, ikker og ismer Bogen til dem, der både ønsker et bedre videnskabsteoretisk overblik og at komme mere i dybden med den egentlige filosofiske videnskabsteori.
|
|
 |
Aldenmyr, Paulin og Zetterquist: Den etiske lærer. Udfordringer til en profession Læreren står ofte alene. I pressede situationer skal man opfatte, hvad der sker, og handle hurtigt på en måde, som både fungerer i situationen, og senere, når man skal stå til ansvar for sine handlinger.
|
|
 |
Louise Bøttcher og Jesper Dammeyer: Handicappsykologi. En grundbog om arbejdet med mennesker med funktionsnedsættelser Bogen kommer et skridt videre end den traditionelle medicinsk-biologiske forståelse ved også at omfatte de psykologiske konsekvenser det har at skulle leve med et handicap.
|
|
 |
Lars Ole Bonde: Musik og menneske. Introduktion til musikpsykologi Bogen diskuterer den nyeste viden og de nyeste teorier om musikken i menneskers liv. Den beskriver, hvordan musik indgår i hverdagslivets identitetsopbygning af og i etableringen af sociale og kulturelle fællesskaber.
|
|
 |
Illeris, Katznelson, Nielsen, Simonsen og Sørensen: Ungdomsliv. Mellem individualisering og standardisering Det nye hovedværk inden for ungdomsforskning kommer rundt om ungdomslivets vigtigste sider: uddannelse, arbejde og fritid – og trænger ind i en række af dets brændpunkter fra kønsrelationer til spiseforstyrrelser og misbrug
|
|
 |
Ole Fogh Kirkeby: Eventum Tantum (E-bog) Denne bog er et forsøg på at spidde begivenheden på tankens sommerfuglenål, vel vidende, at det kan man ikke.
|
|
 |
Nicoline Jacoby Petersen og Sille Østergaard: Projektsamarbejde (e-bog) Dette hæfte er en hjælp til studerende, som skal i gang med et samarbejde med en organisation eller virksomhed - fx i forbindelse med et projekt eller speciale.
|
|
 |
Lars Ulriksen, Susanne Murning og Aase Bitsch Ebbe: Når gymnasiet er en fremmed verden Denne bog handler om at leve og lære i gymnasiet. Bogen sætter særligt fokus på de gymnasieelever, hvis forældre ikke selv har gået i gymnasiet – de gymnasiefremmede elever.
|
|
 |
Kristine Jess, Jeppe Skott, H.C. Hansen: Matematik for lærerstuderende - MY MY er det sjette bind i det nye lærebogssystem Matematik for lærerstuderende.
|
|
 |
Bente Elkjær og Anne-Grete Lysgaard: Med læreprocessens blik (E-bog) Bogen indeholder 6 cases fra mindre virksomheder.
|
|
 |
Ole Fogh Kirkeby: Selvet sker. Bevidsthedens begivenhed Bogen præsenterer en ny erkendelsesteoretisk model, hvor tilblivelse og skeen, er perspektivet på erfaring og erkendelse, og giver et nyt billede af hele den måde, hvorpå vores identitet bliver til på.
|
|
 |
Jørn Bjerre: Rummelighedens dilemma ”Endelig en bog der handler om pædagogik forstået som et fag, der bliver til der, hvor værdier, holdninger og kodificerede adfærd omsættes til professionspraksis."
|
|
 |
Raffnsøe, Gudmand-Høyer og Thanning: Foucault Michel Foucault står som en af det 20. århundredes mest betydningsfulde tænkere. Alligevel har danskerne måttet undvære en fyldestgørende og tilbundsgående oversigt over hans værk. Indtil nu.
|
|
 |
Svend Brinkmann og Peter Triantafillou (red.): Psykens historier i Danmark. Om forståelsen og ... Hvad har spiritismens dansende borde, skiftende psykiatriske kategoriseringer, kriminalitetsbekæmpelse og livslang læring i konkurrencestaten til fælles?
|
|
 |
J. Schou , H.C. Hansen, J. Skott og K. Jess: Matematik for lærerstuderende - OMEGA Omega indgår i serien Matematik for lærerstuderende og vægter især stof, der vedrører matematiklæreruddannelsens sluttrin, samt af modelleringskompetencen. Bogen afspejler intentionerne i den aktuelle bekendtgørelse.
|
>>Næste
